潘家園街道松榆西里社區(qū)有一位七旬“孝順學(xué)生”，上個(gè)月剛剛為“老師母親”慶賀百年高壽。鄰里們提起他無不豎起大拇指，一年師生緣換回29年不離不棄的侍奉，勁松四中退休教師宋金萍照顧小學(xué)老師鐘炳 (見圖)的事跡在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)傳為佳話。昨日，記者走進(jìn)宋金萍的家，聽他講述這段綿延不斷的師生情。

　　活到百歲全靠學(xué)生

　　鐘老師的小屋空氣清新、纖塵不染，床上放著餅干盒子，“鐘老師愛吃零食的習(xí)慣自打年輕時(shí)就有，點(diǎn)心、山楂片要時(shí)時(shí)備著。”宋金萍總能想得周到。百歲老人鐘老師說話中氣十足、指甲干凈，雖然雙目失明，卻習(xí)慣性地帶著老花鏡。潘家園街道工作人員去看望她，聽到屋里人多，老太太很開心，突然蹦出一句“Thank you very much”，把大伙都逗笑了。

　　鐘老師床頭旁放著椅子，椅子上摞著大行李箱，這是宋金萍怕她掉地上專門設(shè)置的。床尾旁放著宋金萍制作的坐便器“座椅”，座椅下面墊著磚頭，位置剛剛方便鐘老師將身子移過去。“要是沒有你，我哪能活到現(xiàn)在！有你在，我越活越年輕。”老太太毫不吝惜對(duì)學(xué)生的贊美和感謝。

　　一年師恩終生回報(bào)

　　1956年，宋金萍在王府井八面槽小學(xué)(后改為王府井小學(xué))上六年級(jí)，鐘炳 成了他的班主任。“鐘老師的管理方法和其他男老師不一樣，把學(xué)生當(dāng)自個(gè)兒孩子關(guān)心。當(dāng)時(shí)我是班長(zhǎng)，協(xié)助老師管理班級(jí)，所以鐘老師對(duì)我也更加關(guān)照，有時(shí)候會(huì)從萃華樓買燒餅、油條給我當(dāng)早點(diǎn)。學(xué)校組織老師春游，別的老師會(huì)帶上自己的小孩，鐘老師就帶著我去。”宋金萍回憶說，他從鐘老師身上不僅學(xué)到了知識(shí)，也感受到了濃濃的母愛。

　　鐘老師從小就讀教會(huì)學(xué)校，終身未嫁。后來宋金萍考入北京體育學(xué)院，每個(gè)星期天他都去看望體弱多病的鐘老師。有一次，他剛進(jìn)門就看到鐘老師頭痛得撞墻。送往醫(yī)院檢查，原來鐘老師患了嚴(yán)重的青光眼，得摘除左眼球。手術(shù)時(shí)，宋金萍責(zé)無旁貸地在親人一欄簽字，這一簽，仿佛簽下了終生的責(zé)任。1983年，宋金萍女兒宋旸1歲了，他的妻子楊慧芳單位分給她一套房，“終于有地方、有條件把鐘老師接到自己家里養(yǎng)老了。”宋金萍和妻子商量，善解人意的楊慧芳馬上同意了。

　　對(duì)老小孩兒全靠耐心

　　照顧上了歲數(shù)的老人，總要有些犧牲奉獻(xiàn)精神。為了讓失明后的老師不至于陷入“黑暗世界”，宋金萍特意為老師買了臺(tái)收音機(jī)解悶。不過看不見亮兒的鐘老師往往晝夜顛倒，晚上聽收音機(jī)，和“鐘奶奶”一屋睡的宋旸休息不好。不過宋旸從不抱怨，頂多裹著被子窩在客廳里睡。鐘老師年紀(jì)越來越大，總有些小孩兒脾氣，有時(shí)候把衛(wèi)生紙撕碎，弄得滿床都是，希望大家圍著她轉(zhuǎn)，更關(guān)注她。每當(dāng)這時(shí)，宋金萍總是默默地把東西收拾好，毫無怨言。為了保證獨(dú)自在家的鐘老師安全，宋金萍家里常年沒有裝修，家具也沒挪動(dòng)過，老人一路摸著熟悉的家具，就能找到想去的地方。

　　“第一次聽說老太太不是老宋母親，而是他老師時(shí)，我真的很感動(dòng)。”59歲的燕秀蘭阿姨是宋金萍20多年的老鄰居，“我的公婆也癱瘓?jiān)诖玻晕抑溃藕蚶夏耆颂蝗菀琢耍螞r宋老師一照顧就是將近30年。宋老師就是現(xiàn)代‘活雷鋒’！”

　　晨報(bào)記者 張璐/文 王穎/攝