開拓我省護理教育完整體系

　　1988年，姜小鷹再次面臨人生的轉(zhuǎn)折，由于工作需要，她從醫(yī)院調(diào)入福建醫(yī)科大學(xué)從事護理學(xué)專業(yè)的教學(xué)，“我做護士已經(jīng)得心應(yīng)手，一下子被調(diào)去做老師，不僅舍不得，而且心里更沒底。”姜小鷹說，更艱難的是，當(dāng)時福建的護理高等教育剛起步，而且存在爭議,“當(dāng)時在省內(nèi)乃至全國都有一種聲音，護士不就是打針發(fā)藥，沒必要進行高等教育。”在護理專業(yè)面臨取消的情況下，姜小鷹多方奔走呼吁，在她的努力和帶領(lǐng)下，福建省高等護理教育發(fā)展迅速。

　　忙，成為姜小鷹工作常態(tài)，“每天工作十幾二十個小時，幾乎都是工作到凌晨才休息，甚至常常加班通宵。”在母親因腦出血病重病危住院的8個多月，她白天堅持教學(xué)及管理工作，晚上陪護在母親病床前仍在批改研究生、在職培訓(xùn)護士的論文及教學(xué)文件。

　　姜小鷹說，這些年她正在進行社區(qū)護理研究工作，將護理教學(xué)、社區(qū)護理和科研有機結(jié)合起來。僅2010年，就有500余名護理學(xué)院學(xué)生和護理人員組成的30支志愿者團隊參與社區(qū)護理工作中，受益群眾2萬余人。由她創(chuàng)建的福建醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院“臺江老年公寓”的青年志愿者服務(wù)工作至今已延續(xù)了17年。