隨著農村外出務工人員的增多，農村留守兒童也的問題也成為社會關注的焦點。應該給予這些留守兒童怎樣的教育，才能使得他們和正常兒童一樣有一個快樂的童年？大江網記者日前走進崇仁縣三山鄉(xiāng)中心小學，探訪了生活在這里的留守兒童。

　　農民外出打工造就大量留守兒童

　　崇仁縣是一個農業(yè)大縣，而三山鄉(xiāng)又是崇仁縣典型的農業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了謀生計，全鄉(xiāng)常年都有很多人在外面打工，把孩子留在老家給老人帶。據介紹，三山鄉(xiāng)中心小學目前有學生450多人，其中留守兒童占70%左右。

　　三山鄉(xiāng)中心小學甘校長對記者表示，三山鄉(xiāng)中心小學的留守兒童大部分都是和外公外婆或者爺爺奶奶住在一起，由于是隔代教育，并且缺乏父母的關愛，導致很多留守兒童性格比較內向、偏執(zhí)，學習成績也偏差。

　　除了在生活和家庭教育方面，留守兒童的心里問題也是不可忽視的。三山鄉(xiāng)中心小學甘校長介紹，有些學生并不是爺爺奶奶或外公外婆帶，而是寄宿在親戚家，長此以往，使得他們心理上非常自卑，不愿意和別人交往。