石 偉　中國人民大學(xué)勞動與人力資源管理學(xué)院　教授、博導(dǎo)

創(chuàng)新社會管理，事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政地位，對推動黨和國家事業(yè)發(fā)展有重大戰(zhàn)略意義。應(yīng)用人力資源管理的科學(xué)方法，創(chuàng)新干部管理，可以實(shí)現(xiàn)干部管理的有效“選育用留”，進(jìn)而推進(jìn)推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)存的干部管理中，還存在著很多不科學(xué)的地方，需要我們通過運(yùn)用人力資源管理的科學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)對干部的“選育用留”環(huán)節(jié)的創(chuàng)新，提高干部隊(duì)伍的社會管理能力，更好的實(shí)現(xiàn)社會管理的創(chuàng)新。

干部人力資源實(shí)踐創(chuàng)新具體可以從以下幾個方面來進(jìn)行：

1、干部管理理念的創(chuàng)新

在管理理念上，我們需要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，真正的實(shí)現(xiàn)“以人為本”。過去對干部的管控思想十分的嚴(yán)重，也沒有真正的重視社會管理這個關(guān)系到我國和諧社會的重要組成部分，使得干部在進(jìn)行工作時不能夠充分發(fā)揮自己的才能，只能做好上級交代的任務(wù)。因此，在干部管理上，需要以人為本，真正的尊重干部，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的才干和專長，激勵他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)社會管理創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。

2、選拔方法的創(chuàng)新

將現(xiàn)代人力資源管理中的人員測評技術(shù)引入干部選拔的實(shí)踐中。人員測評技術(shù)是心理測量技術(shù)在人力資源管理領(lǐng)域的應(yīng)用，它以心理測量為基礎(chǔ)，對人的素質(zhì)進(jìn)行多方面系統(tǒng)評價(jià)，為人力資源管理和開發(fā)提供依據(jù)。在人員測評技術(shù)中，最適合在干部選拔實(shí)踐中使用的莫過于評價(jià)中心技術(shù)。評價(jià)中心是當(dāng)代人力資源管理中識別有才能的管理者最有效的工具，它是把受評者置于一系列模擬的工作情景中，由考評人員組成評價(jià)小組，采用多種評價(jià)手段觀察和評價(jià)受評者的心理行為以考察受評者的各項(xiàng)能力或預(yù)測其潛能，了解受評者是否勝任某項(xiàng)工作的一種測評方法。

3、干部培養(yǎng)的創(chuàng)新

要培養(yǎng)干部的學(xué)習(xí)興趣和能力。黨的十六大報(bào)告提出，要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，領(lǐng)導(dǎo)干部要為公眾樹立榜樣，以身作則，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家有益的社會管理經(jīng)驗(yàn)，特別是“社會治理”這些新問題、新舉措、新辦法。要培養(yǎng)干部之中的學(xué)習(xí)氛圍，革新干部的思維方式，通過激發(fā)他們持久的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，及時發(fā)現(xiàn)和解決社會管理中出現(xiàn)的新問題，促進(jìn)社會管理的創(chuàng)新和進(jìn)步。

4、績效考核的創(chuàng)新

考核是干部管理的重要部分，是干部選拔任用的重要依據(jù)，是決定干部薪酬的重要參考，它左右著干部的政績觀，引導(dǎo)干部的行為。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，建立能夠客觀、公正、全面、準(zhǔn)確評價(jià)干部的績效考核體系，從而使得干部管理能夠更好的推動社會管理的創(chuàng)新。

總之，我們需要運(yùn)用人力資源管理創(chuàng)新來推動干部管理的發(fā)展，在管理理念、選拔、培訓(xùn)、考核方面加強(qiáng)創(chuàng)新，為推動和諧社會和社會主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)而努力。