建議

不妨聽聽學生的意見

何謂“校園整體氛圍”？南京理工紫金學院院長陸健解釋說，學校里的自行車越來越多，有不少學生開始“鬧情緒”，認為上下課時路上太過擁擠。同時，自行車堵塞了消防通道，造成了一定的安全隱患。顯然，所謂的“校園整體氛圍”指的是維護校園安全，平復學生們的“情緒”了。這種初衷值得肯定，但這種做法卻注定要惹來爭議。因為一刀切禁行自行車的做法太過簡單。

其實，禁行自行車反證了保衛部門對交通工具管理存在不足。試想，如果能夠在校園里多設置幾個停車點，就能有效避免亂停車堵塞安全通道；如果能對擁有自行車的學生進行正確的引導，或干脆設置自行車道、行人道，必定也可避免自行車威脅到學生安全。

從根本上而言，牽涉到學生利益的每一項規章制度的制定，都不應該讓學生的意見缺席。事實上，出于對自身生命安全的考慮，多數學生比保衛部門更急迫地想擁有一個完善的規章制度，讓制度規章對威脅自身生命安全的行為人起到約束作用。比如，有學生在院長接待日就此向學校領導反映問題，也有學生通過論壇發帖表達看法。

就此而言，校園自行車禁與不禁的關鍵在于溝通，只有通過聽取吸納來自學生中的建議意見，才能制定出科學合理且行之有效的規章制度。（禹海君）