〔重要消息〕
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我省召開未成年人思想道德建設(shè)工作
第三次聯(lián)席（擴大）會議
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本刊訊 ?11月19日，我省召開未成年人思想道德建設(shè)工作第三次聯(lián)席（擴大）會議。會議就省文明委《關(guān)于深入推進未成年人思想道德建設(shè)的任務(wù)分工（討論稿）》進行討論，增補省委外宣辦為聯(lián)席會議成員單位，省教育廳、文化廳、公安廳、工商局、關(guān)工委、省委外宣辦等部門在會上通報了近年工作情況。省委宣傳部副部長、省委文明辦主任馬照南出席會議并講話。會議由省委宣傳部部務(wù)委員、省委文明辦常務(wù)副主任張萍主持。
馬照南指出，自2004年中央8號文件頒布6年來，各部門以高度負責的精神和求真務(wù)實的作風，按照中央和省委的部署，著力打基礎(chǔ)、抓重點、攻難點、辦實事，全省未成年人思想道德建設(shè)工作扎實，進展顯著，取得了較好成效。突出體現(xiàn)在：高度重視，抓住根本。各級黨委、各個部門高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，普遍建立了專門機構(gòu)、專職隊伍，配套了相應(yīng)的工作制度和機制。堅持把社會主義核心價值體系引領(lǐng)未成年人健康成長作為根本任務(wù)，著力打好主動仗，唱響主旋律。部門協(xié)調(diào)，形成機制。聯(lián)席會議各成員單位積極履職，主動作為，打開了局面，形成了聲勢，以學(xué)校為龍頭、社區(qū)為平臺、家庭為基礎(chǔ)的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)持續(xù)推進。整治環(huán)境，滿足需求。以凈化網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、熒屏聲頻視頻、校園周邊環(huán)境為重點，教育、文化、公安、工商、網(wǎng)絡(luò)管理、通信管理、廣電、新聞出版等部門聯(lián)合聯(lián)動，嚴查嚴管，有力扼制了不良文化的傳播和影響，有效改善了社會文化環(huán)境。勇當示范，樹立品牌。創(chuàng)新創(chuàng)造了“中小學(xué)生在線”、“文明小博客”、“數(shù)字青少年宮”、“校園綠色網(wǎng)室” 等一批網(wǎng)絡(luò)陣地，拓展了未成年人思想道德的新領(lǐng)域新途徑。
馬照南強調(diào)，未成年人工作事關(guān)未來，利在長遠，必須加強組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，凝心聚力創(chuàng)示范，一心一意抓落實。
一要明確職責，強化領(lǐng)導(dǎo)。未成年人思想道德建設(shè)是各級黨委政府各個部門各個方面的使命和責任，要切實按照孫春蘭書記提出的“像對待自己的子女一樣的責任和感情去研究未成年人教育問題”的要求，把這項工作擺的更突出，抓的更實在。
二要納入規(guī)劃，強化建設(shè)。規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展，指導(dǎo)建設(shè)。要把未成年人思想道德建設(shè)納入“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入科學(xué)發(fā)展考核評價，為未成年人工作提供明確方向、制度保障和有力支撐。
三要整合資源，強化創(chuàng)新。發(fā)揮集中力量辦大事的體制優(yōu)勢，建立一盤棋的工作格局，形成一股勁的工作合力，各個部門都要把優(yōu)良資源更多地向未成年人傾斜，更多地扶持和推動未成年人工作的實踐創(chuàng)新。運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建設(shè)德育數(shù)字平臺，是“十二五”期間我省未成年人思想道德建設(shè)主推主攻、爭做示范的主要方向和重點任務(wù)。要依托和整合既有資源，努力構(gòu)建德育數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)體系，以“中小學(xué)生在線”、“數(shù)字青少年宮”為重點，努力打造校園德育活動平臺；以“文明小博客”為基礎(chǔ)，搭建未成年人自主參與平臺；以“網(wǎng)上家長學(xué)校”為突破，逐步建設(shè)家庭教育交互平臺。
四要堅持整治，強化管理。在全球化、市場化、信息化的大背景下，要突出加強對不良信息和不良文化產(chǎn)品的源頭管理，保持對互聯(lián)網(wǎng)、手機傳播淫穢色情有害信息依法打擊的高壓態(tài)勢，治“俗”治“濫”的工作不能停不能松，進一步形成常規(guī)化常態(tài)化的有效管理，促進信息傳播文化傳播更加理性健康。
五要營造氛圍，強化引導(dǎo)。未成年人思想道德建設(shè)是一項群眾工作、社會工作，必須宣傳群眾，動員社會，樹立有利于做好未成年人工作的正確導(dǎo)向，形成有利于做好未成年人工作的輿論環(huán)境，在廣泛的認知認同中蓄勢聚力，深入推進。
六要遵循規(guī)律，強化參與。面向孩子們的工作要順應(yīng)孩子們的愿望，適應(yīng)孩子們的特點，注重分齡分類的針對性，提高工作科學(xué)化水平。要以“做一個有道德的人”為主題，精心策劃能讓所有孩子都進得來做得了的活動項目，使孩子們在有趣有益的活動中養(yǎng)成好的品格好的習慣。
