深入實(shí)踐禮儀教育? 營(yíng)造文明健康校園環(huán)境

——臺(tái)江區(qū)中小學(xué)深入開(kāi)展“做一個(gè)文明有禮的福州人”活動(dòng)

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9月1日起，“做一個(gè)文明有禮的福州人”系列活動(dòng)在臺(tái)江區(qū)各中小學(xué)校全面展開(kāi)。作為未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，各中小學(xué)校通過(guò)各種形式開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，在實(shí)踐中宣傳文明禮儀，提高學(xué)生素質(zhì)，營(yíng)造文明健康的校園環(huán)境。

啟動(dòng)儀式，上好“開(kāi)學(xué)第一課”。開(kāi)學(xué)前夕，臺(tái)江區(qū)教育黨工委召開(kāi)專題會(huì)議，區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)、教育黨工委書(shū)記林國(guó)強(qiáng)在會(huì)上對(duì)全區(qū)“做一個(gè)文明有禮的福州人”活動(dòng)進(jìn)行專門(mén)部署。開(kāi)學(xué)第一天，臺(tái)江區(qū)各中小學(xué)舉辦了以“做一個(gè)文明有禮的福州人”為主題的啟動(dòng)儀式，結(jié)合福州市文明城市創(chuàng)建工作，以文明禮儀教育作為今年的“開(kāi)學(xué)第一課”。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮致辭、“加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)”的專題報(bào)告、“做到六個(gè)文明有禮”倡議書(shū)發(fā)放等各種教育形式，向全區(qū)師生發(fā)起“做一個(gè)文明有禮的福州人”的宣傳動(dòng)員，倡導(dǎo)師生在校園和日常生活中講文明、懂禮儀，共同創(chuàng)建和諧美好的校園學(xué)習(xí)氛圍，充分展示福州作為“有福之州、文明之都”的良好形象。啟動(dòng)儀式上，師生們通過(guò)精心準(zhǔn)備的說(shuō)唱、歌舞、快板、詩(shī)朗誦等各種文明禮儀宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步加深了對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和理解，并舉行“做一個(gè)文明有禮的福州人”簽名儀式，增強(qiáng)“做一個(gè)文明有禮福州人”的使命感和責(zé)任感。

文明禮儀，從環(huán)境開(kāi)始熏陶。結(jié)合文明城市創(chuàng)建工作和文明禮儀教育，臺(tái)江區(qū)各學(xué)校在新學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)一步做好校園環(huán)境美化工作，營(yíng)造文明禮儀氛圍。外貿(mào)職專在校園門(mén)口張貼了《福州外貿(mào)職專學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)生形象要求相片，教學(xué)樓周?chē)钚涯康牡胤綊焐狭顺珜?dǎo)文明禮儀的標(biāo)語(yǔ)；臺(tái)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了校容校貌、班容班貌以及教師辦公室的整改工作；寧化小學(xué)全體校領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)學(xué)第一天站在校門(mén)口歡迎老師和同學(xué)們回到學(xué)校，帶頭踐行文明禮儀。

深入實(shí)踐，文明之花開(kāi)遍校園。為進(jìn)一步推進(jìn)文明禮儀教育向縱深發(fā)展，臺(tái)江區(qū)各中小學(xué)結(jié)合自身特色，利用主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等各種形式深入實(shí)踐，開(kāi)展形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng)。臺(tái)三小分校打造德育長(zhǎng)廊，將“做文明有禮福州人”的活動(dòng)與學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持的經(jīng)典誦讀特色教育相結(jié)合，堅(jiān)持經(jīng)典誦讀，內(nèi)化文明禮儀教育，指導(dǎo)學(xué)生言行，培養(yǎng)知禮守節(jié)。并陸續(xù)開(kāi)展誦讀會(huì)、誦讀擂臺(tái)賽、詩(shī)文朗誦會(huì)、論語(yǔ)感恩故事比賽、儒學(xué)故事會(huì)、學(xué)生演講活動(dòng)、征文比賽等各種活動(dòng)，進(jìn)一步深化文明禮儀教育。育智小學(xué)結(jié)合原有特色教育，陸續(xù)開(kāi)展聽(tīng)一個(gè)感恩故事、禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，并評(píng)選出“文明少年”、“文明榜樣”、“禮儀之星”，將文明禮儀教育活動(dòng)與各項(xiàng)技能活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮智力殘疾學(xué)生們的積極性和創(chuàng)造性，將文明校園的建設(shè)推向縱深。臺(tái)江第二中心小學(xué)通過(guò)舉辦童謠創(chuàng)作活動(dòng)，鼓勵(lì)師生積極創(chuàng)作體現(xiàn)現(xiàn)代文明新風(fēng)的童謠，在活動(dòng)中擴(kuò)大主題教育活動(dòng)的影響。此外，各校還通過(guò)出專刊、辦小報(bào)、學(xué)兒歌、講故事、發(fā)動(dòng)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)專題活動(dòng)等豐富多彩的形式，將文明之花開(kāi)滿校園。

小手牽大手，拓寬文明宣傳渠道。小手牽大手，文明宣傳走出校園，倡導(dǎo)社會(huì)共同踐行“做一個(gè)文明有禮的福州人”，成為此次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。在師生共同踐行文明禮儀的同時(shí)，臺(tái)江區(qū)多所中小學(xué)通過(guò)各種形式向家長(zhǎng)和周邊群眾宣傳文明禮儀，進(jìn)一步拓寬文明宣傳渠道。瀛濱小學(xué)學(xué)生身披綬帶，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下走出校園，以自身為表率，展現(xiàn)文明有禮的小福州人風(fēng)采，并向周?chē)男腥朔职l(fā)做個(gè)文明有禮的福州人的宣傳標(biāo)語(yǔ)。祥坂小學(xué)在“致家長(zhǎng)的一封信”中，倡導(dǎo)家長(zhǎng)不斷提高自身素質(zhì)，做孩子的文明榜樣，積極投身到爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的行動(dòng)中來(lái)；臺(tái)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)上倡議家長(zhǎng)共同參與，積極配合，互相監(jiān)督，共同為做一個(gè)文明有禮的福州人而努力。

長(zhǎng)效機(jī)制，文明禮儀成為常態(tài)。在深入開(kāi)展各項(xiàng)文明禮儀教育活動(dòng)的同時(shí)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，成為文明禮儀常態(tài)化的有效保障，各校對(duì)此采取多項(xiàng)措施。寧化小學(xué)對(duì)各班文明禮儀行為進(jìn)行評(píng)比量化，通過(guò)帶班行政每日巡課、課間巡查、班主任早會(huì)引導(dǎo)教育等方式，積極督導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成文明有禮的好習(xí)慣；臺(tái)江第五小學(xué)對(duì)本學(xué)期的五項(xiàng)評(píng)比作了新的部署，突出了“做一個(gè)文明有禮的福州人”主題，對(duì)學(xué)生的儀容儀表、集會(huì)兩操、衛(wèi)生保潔、路隊(duì)禮儀等方面的做了進(jìn)一步的要求和規(guī)范；臺(tái)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)穩(wěn)抓學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，將文明禮儀教育落到實(shí)處。（臺(tái)江區(qū)文明辦）