作為一名教師,普瓊忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),教書育人。作為一名校長,他深入掌握每個班級、每個教師的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。遇到教師緊缺,他還負(fù)責(zé)一個班的語文課。備課、上課、聽課、測試、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生還有繁雜的全校行政工作……超負(fù)荷的工作,不規(guī)律的作息,使得年輕的他身患多種疾病。有一次,他因腎結(jié)石不得不請假去看病。當(dāng)時,縣教育局考慮他工作以來從來沒因私事請過假,再加上病情嚴(yán)重,因此給他批假兩個月。但不到一個月,他就歸校了。問他原因,憨厚的他嘿嘿一笑,只有一句話:“想孩子們了。”在他眼里,所有的學(xué)生都是他的孩子。他也正是憑著對學(xué)生無限的愛,才能十幾年如一日地扎根在“生命禁區(qū)”的講臺上。

普瓊的努力,得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可。從2008年至今連續(xù)3年,不僅仁多鄉(xiāng)完全小學(xué)被評為“仲巴縣教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”,普瓊自己也被評為“仲巴縣教育工作先進(jìn)個人”;2007年和2009年,普瓊還分別被評為“西藏自治區(qū)優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。

普瓊和記者說,他這次參加“全國教書育人楷模”頒獎,到首都北京,有機(jī)會去北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等高校參觀,這是很多藏區(qū)人向往的事。他回去后一定會和孩子們講他的所見所聞,鼓勵孩子們好好學(xué)習(xí),將來考北京的大學(xué)。他心里想得最多的還是他的227個孩子。（記者　陳旭）