“援藏爸爸”

除了狠抓教學工作之外，張敏心中最牽掛的就是那些貧困學生們。三年來，他每個月用自己的薪水資助貧困學生。在參加學校和各級部門組織的各類活動中，他從不接受補貼，一些必須領取的津貼，他也及時轉送給貧困生。直到現在，他仍然同時固定資助4個貧困生，各項捐助款項超過3萬多元。

在福建，每每有朋友要請張敏吃飯，他總是說：“飯就不吃了，你就資助資助西藏的貧困生吧，就算請我，又有意義。”從到任起，通過他的牽線搭橋，林芝地區共有42位貧困生得到資助，金額達11萬余元，這些都是張敏從社會團體、親朋好友那里辛苦募集來的，其中有1萬多元還是他從自己的工資中省出來的。

今年，內地西藏班首批回藏參加高考的11名考生中，5人考過重點本科線，3人過了普通本科線，3人達到大專線。這些一直受到張敏關心、資助的學生紛紛在第一時間把喜訊告訴了他。張敏的手機里現在還留著好幾位學生發來的相同短信：“老爸，感謝您對我的培育！”

張敏資助的學生都管他叫“爸爸”，正是這個漢族爸爸在援藏3年的時間里，以透支生命的巨大付出呵護著這些雪域高原上的格桑花。張敏說：“最喜歡學生叫我老爸，這是我感到最幸福的稱呼。”

三年援藏，使張敏與西藏結下了深厚的感情，與純樸善良的藏族師生結下了深厚的感情，他把雪域高原當作自己的第二故鄉。張敏說：“雖然我已經離開西藏，但我會一輩子關注西藏，也會盡自己的努力，為八一中學的發展、為林芝地區乃至西藏教育發展盡自己的力量。”