與上世紀(jì)八十年代初期，由全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央等單位聯(lián)合發(fā)起聲勢(shì)浩大的“振興中華讀書活動(dòng)”相比，多年來較少推出帶有號(hào)召性、引導(dǎo)性、普及性、激勵(lì)性的讀書活動(dòng)，以致出現(xiàn)“生活奔小康，閱讀尚溫飽”的不對(duì)稱的社會(huì)文化現(xiàn)象。

要改變這一現(xiàn)狀，就必須在推進(jìn)社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)建設(shè)的同時(shí)，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)文化建設(shè)，廣泛開展全民閱讀活動(dòng)，在全社會(huì)形成讀書好、好讀書、讀好書的良好風(fēng)尚。

首先，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書。去年5月13日，國家副主席習(xí)近平在中央黨校進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上指出，“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書，積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。”讀書學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升精神境界的一個(gè)重要途徑。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身素質(zhì)，做好工作更為重要。為此，他提出領(lǐng)導(dǎo)干部讀書“三要”：領(lǐng)帶干部要愛讀書，領(lǐng)帶干部要讀好書，領(lǐng)帶干部要善讀書。中國五千年文明史向來以吏為師，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如果能根據(jù)完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)的要求，加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神、科學(xué)方法的培訓(xùn)，開展文學(xué)、藝術(shù)、歷史等人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，著力提高科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，真正做到愛讀書、讀好書、善讀書，在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和書香社會(huì)中發(fā)揮示范表率作用，那就會(huì)像大史學(xué)家、大文學(xué)家司馬遷形容“飛將軍”李廣一樣：“桃李不言，下自成蹊”。讀書學(xué)習(xí)自然會(huì)俏無聲息地成為全社會(huì)的主流意識(shí)。

其次，黨組織和廣大黨員要熱愛讀書。作為一個(gè)成立89年，執(zhí)政60年、領(lǐng)導(dǎo)改革開放30年的政黨，要不斷提高執(zhí)政能力，保持和發(fā)展先進(jìn)性，始終走在時(shí)代前列，引領(lǐng)中國發(fā)展前進(jìn)，就必須帶頭讀書，不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，永不滿足，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光，善于把握規(guī)律，富有創(chuàng)新精神的要求，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要把讀書學(xué)習(xí)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)緊密結(jié)合，作為提升黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和發(fā)揮黨員先鋒作用的重要途徑之一。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要以黨員為主體，發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗幟的作用，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識(shí)。通過成立讀書社，推薦精品書目，舉辦讀書講座、學(xué)習(xí)論壇、讀書筆記展評(píng)、朗誦會(huì)、優(yōu)秀圖書點(diǎn)評(píng)會(huì)等，積極充當(dāng)讀書的表率，為全社會(huì)形成愛讀書、好讀書的良好風(fēng)氣樹立榜樣，為建設(shè)書香機(jī)關(guān)、文明社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

再次，全社會(huì)要重視和提倡讀書。為進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的深入開展，在全社會(huì)形成“多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚，中宣部、新聞出版總署2009年4月聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)做好全民閱讀活動(dòng)的通知》，對(duì)做好全民閱讀活動(dòng)進(jìn)行了具體的部署。可以說，在擁有五千年文明史的古老中國，大興讀書之風(fēng)、倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)如同一股清新的春風(fēng)吹拂著中華大地。當(dāng)前，除了盡快立法設(shè)立“全民閱讀節(jié)”之外，各地可以因地制宜地開展“讀書月”、“讀書日”和中小學(xué)生暑期閱讀等活動(dòng)。