五、破解工作難題，關注特殊群體教育

一是關注"外來工子女"教育。改善農民工子弟學校的辦學條件，保證進城務工的農民工子女實行"三同教育"。二是關注"留守兒童"教育。發動區五老人員，村居婦女同志與留守兒童結對子，采取"一幫一"、"愛心媽媽"等形式進行重點幫扶。三是關注問題青少年群體的教育。健全社區"問題未成年人"臺帳，掌握情況，摸清動態，深化"預防青少年違法犯罪"工作，努力減少未成年人犯罪率。

六、凝聚多方力量，探索高效運作的工作機制

一是突出未成年人思想道德建設工作地位。要把未成年人思想道德建設活動列入各類文明先進考評體系，作為評選文明單位、學校、鎮村、社區的重要考評條件。二是加強各成員單位的溝通協調。加強各單位未成年人思想道德建設工作信息的報送，及時刊登各單位工作先進經驗，及時傳達省、市未成年人教育的最新動態，辦好《馬尾文明動態》未成年人教育欄目。三是增強未成辦工作協調能力。配強區未成年人思想道德建設工作辦公室人員，增加工作經費。健全未成辦檔案管理制度。加強全區未成年人思想道德建設工作宣傳，實現未成年人思想道德建設工作的經常化、制度化、規范化。（馬尾區文明辦）