悲劇的發生不是我們人為能控制的，但至少我們應該為減少類似的悲劇發生做出應有的努力。在家中，父母應該多給孩子一些關愛，不要開口便談成績，因為單純地計較分數，只會讓孩子無法承受，甚至崩潰。在學校中，應該多普及心理健康教育，若在將來，學校重視心理健康教育像現在重視成績排名，那類似的噩夢一定會減少的。另外，社會這個大環境也應該承擔起對未成年人地教育意義，凈化社會環境，讓學生們有一個良好的社會環境。

為此，這些傷痛，應該換取社會各界的覺醒，是時候加強學生的人格心理教育了，盡管我們無法確認這樣就能避免悲劇的發生，但起碼壓力的舒緩與合理排泄，是通往善的方向。 （劉芳蘭）