所謂生命教育，是以生命為核心，以教育手段，倡導認識生命、珍惜生命、尊重生命、愛護生命、享受生命、超越生命的一種提升生命質量、獲得生命價值的教育活動。近年來，日本、英國、臺灣、香港等國家地區都紛紛推行生命教育。與之相反的是，我們的學校教育歷來過度強調學生分數的高度、專業課程的優劣或者實踐能力的強弱，鮮有對學生進行常規性的生命教育，遑論開設生命教育的相關課程。

尊重他人生命、珍愛自己生命，這原本是人性最基本的倫理，但由于學校教育、家庭教育對此方面長期的不重視，以至于時下很多社會上的人甚至校園里的學生身上都稀缺這種品質。從福建南平實驗小學慘案，到四川大學接連兩起血案，我們看到生命的尊嚴蒙羞，而生命教育缺位的傷口依然隱隱作痛。

敬畏生命、尊重生命，應該成為社會公民的行為準則，而前提就是要“從娃娃抓起”，把生命教育融入學校教育以及家庭教育之中。