“游欽州，看欽州，欽州美景處處有。……三娘灣，烏雷廟，濱海風光真奇妙。到港口，上碼頭，萬噸巨輪五洲到”……家鄉日新月異的變化流淌在活潑、向上的童謠的韻律中……這是欽州市永福小學六年級學生創編的童謠《游欽州》，學生們在誦唱童謠中不斷認識家鄉，宣傳家鄉，激發努力學習、長大后建設家鄉的遠大理想。

未成年人思想道德建設是一項長期而又艱巨的工作。為了貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發〔2004〕8號）、《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步凈化社會文化環境，促進未成年人健康成長的若干意見》（中辦發〔2009〕6號）、《自治區黨委辦公廳、自治區人民政府辦公廳關于進一步凈化社會文化環境，促進未成年人健康成長的實施意見》（桂辦發〔2009〕18號），以及2009年全區未成年人文藝創作規劃會議精神，廣西欽州市委、市政府高度重視，強化平臺，豐富手段，積極推進少兒文藝創作，走出一條符合欽州地方特色的創新之路，今年底，由市委宣傳部、市教育局、市文聯、市文明辦聯合組織力量編撰《欽州童謠》，擬于2009年12月31日前完成《欽州童謠》書稿的組稿、定稿工作，2010年5月31日前完成編輯、印刷、發行工作，力爭將《欽州童謠》打造成為欽州市未成年人優秀的精神文化產品和加強未成年人思想道德建設的有效載體。

《欽州童謠》全書約10萬字左右；堅持弘揚主旋律和有利于未成年人健康成長的原則，體現童真、童心、童趣的特點和寓教于樂的育人效果；以童謠的形式，集中反映欽州區位優勢、人文歷史、資源風光、港口產業、城市新貌等方面的內容，將欽州改革開放三十年來的輝煌和撤地設市十五周年的成就融會其中，彰顯與時俱進的創新魅力。在編排上，擬采用童謠歌詞、拼音、曲譜并行編排的形式，配插相應圖片，簡潔、明快、引人；從貼近未成年人的學習生活實際出發，參考九年義務教育制形式進行編排。大致分為學前童謠、一年級童謠、二年級童謠、三年級童謠、四年級童謠、五年級童謠、六年級童謠、七年級童謠、八年級童謠、九年級童謠等十個專輯，每個級別童謠又細分為學習類、生活類、社會類、心理類、品德類、勵志類等不同內容特點的童謠。待未成年人教育讀本《欽州童謠》編撰印刷出版后，在全市中小學生中開展未成年人童謠教育的規劃與實施工作，讓《欽州童謠》唱響校園的每一個角落，為進一步促進全市未成年人健康快樂成長營造良好的社會文化環境！