構建和諧語言生活

　　科學發展觀的根本方法是“統籌兼顧”，語言文字依法管理工作的方針就是要區分不同情況，分別采用不同的管理手段，構建和諧的社會語言生活。

　　構建和諧語言生活的涵義首先是統籌國家通用語言文字和各民族語言文字之間的關系。在《憲法》和《國家通用語言文字法》中明確保障各民族都有使用和發展自己語言文字的自由，這從國家的根本大法和語言文字專門法的角度保證了少數民族群眾使用和傳承本民族語言文字的權利。在我國所有地區都要推行普通話和規范漢字，同時尊重各個民族的語言文化。首先，語言文字工作要在挖掘和整理各民族的優秀傳統文化，在學習經典的過程中規范語言文字的使用，從而促進不同民族之間的相互理解、相互尊重，維護國家的統一和民族的團結。構建和諧語言生活，統籌兼顧，處理好國家通用語言文字和各民族語言文字之間的關系，這是語言文字工作事關全局的一個關鍵之所在，必須引起各級語言工作部門的高度重視。

　　第二個是普通話和方言、規范漢字和繁體字、異體字之間的關系。按照《通用語言文字法》，對不同群眾使用方言和繁體字也要依法保障。我們推廣普通話，不是要消滅方言。我們推廣規范漢字，也給繁體字留下了使用空間。在什么領域、什么行業、什么時空范圍使用普通話、規范字是有著明確規定的。很多同志認為推廣普通話就是不許講方言，這是不對的。在法律明確要求講普通話的領域以外，公民有使用方言及外語進行交流和溝通的權利。

　　第三，要統籌國家通用語言文字和外語之間的關系。公民學習、使用外語的權利和使用國家通用語言文字交流信息、表達意愿的權利之間并不矛盾。通用語言文字是國家大力推廣和提倡的，也是用法律形式規定下來的。同時公民又有學習、使用外語的權利，這兩者之間應是一種協調的狀態。但目前存在一種放任的傾向，缺乏明確的管理和指導，致使社會上出現了過分偏愛外語而忽視本民族語言文字的偏向。外語的使用也有很多地方不夠規范，給國家形象造成了損害。這不是構建和諧的語言生活應有的狀態。

　　語言文字應用涉及到人們的衣食住行方方面面。語言文字工作要加強研究和傳播，從宣傳國家意志、政府職責和公民權利的角度宣傳國家通用語言文字法，讓語言文字是文化和歷史的傳承，是國家統一、民族團結的標志，法定的使用國家通用語言文字的場合必須使用、依法管理這些道理盡人皆知。宣傳內容中還應包括我們建設和諧語言生活的方針和目標。我們要借助應時代的發展而興起的文化熱潮帶給我們的契機，扎扎實實做好語言文字工作。（王登峰）

　　（作者系教育部語用司司長、國家語委副主任）

責編：趙舒文